語言類選修，3學分

近代語言學的發展，揭開了嶄新的一頁，在不同派別的語言學理論中，系統功能語言學提供處境中語言的分析，著重於社會屬性、社會功能，並且將語言看為一種實踐，透過分析影響語言的社會脈絡，論及經文中的各種功能。

本課程致力於介紹語言學方法論，作為詮釋新約聖經重要的工具，透過閱讀、講授、課堂討論、個人反思與作業，建立對此方法的認識，提昇理解經文的能力，並激發神學的反思。

本課程將選取彼得後書作為範例，運用語言學分析的方法進行經文討論。

☆本課程係隨班附讀課程，選讀者需有教育部承認之學士學位以上或同等學力；未來若通過本院碩士班入學考試、取得學籍後，學分抵免依系所規定辦理。

※此為「實體」課程。

加拿大麥克馬斯特神學院新約博士及文學碩士、華神神學碩士（主修舊約）、華神道學碩士。現為本院新約助理教授、內湖信友堂牧師。

宣教類必選之一，2學分

為什麼基督教宣教到了不同的地區、面對不同族群時，在傳遞福音時會面對極大的差距，
而這些差距如何影響福音信息的傳遞？不同世界觀對福音信仰會產生怎樣不同的解讀和影響？

本課程將幫助學員們認知並實踐：
1.福音使命：探索普世宣教中，福音的傳播與世界觀的緊密關聯性。
檢視宣教歷史中，錯誤地使用違反聖經原則而導致福音無法彌補的缺失。
2.文化使命：以合乎聖經的基督教世界觀回應並轉化因著宗教、文化、政經、
後現代、網絡世界與跨代際等因素所衍生出來的世界觀。

課程將會透過多元和動態方式來進行，因此學員在當中的積極參與將會是一個重要因素。

☆本課程係隨班附讀課程，選讀者需有教育部承認之學士學位以上或同等學力；未來若通過本院碩士班入學考試、取得學籍後，學分抵免依系所規定辦理。

※此為「實體」課程。

牛津宣教研究中心跨文化研究哲學博士。（8月起）為本院實踐神學副教授級專業技術人員兼宣教中心代理主任。