屬靈操練，理念：藉著個人、小組和群體屬靈操練的實踐，學生養成時刻親近主、順服聖靈，過與神連結、榮耀基督的生活，進而成為信徒的屬靈榜樣。實施辦法：(1)參與學前靈修會、週間崇拜和禱告聚會。(2) 支持學生自治會推動SPA。(3) 透過「個人成長與靈命塑造」課程堅固個人靈修。(4)小組分享學習契約，期待有方向性的學習與成長。團體生活，理念：藉著委身於團體生活的學習，學生更全面與人連結，體驗較爲為基督身體的實在。實施辦法：(1)提供全修生住宿(2)督導學生自發性成立自治組織與社團組織(3)校園彼此服事(打掃、打菜、校園清潔)(4)鼓勵寢室禱告會。生活輔導，理念：藉由輔導老師的引導和陪伴，學生更認識自己並向聖靈改造之恩敞開，接受挑戰和調整，能以成為有效助人的牧者。實施辦法：(1)建立輔導小組機制(聚會、聚餐、活動)(2)輔導中心提供專業諮商輔導，協助學生覺察定處理生命問題，做個思覺健康的傳道人(3)提供學生四次校外專業輔導的補助(4)透過「教牧關懷與輔導」課程協助學生有效地接受專業輔導和進行著人晤談(5)協助學生婚前輔導。神國視野，理念：藉著了解本地以及全球的教會動態，學生為福音而胸懷世界、掌握時事並回應時代議題，能以升任21世紀教會的牧養，實施辦法：(1)鼓勵學生參與學校舉辦的圈叫與神學講座(2)鼓勵學生自行組隊參與暑假短宣(3)鼓勵學生參加圈叫團契。教會實習，理念：藉著參與教會實際的事奉，學生更多整合學識與事工、理論與實務，能以領導教會，實施辦法：建立教會的支持網絡：(1)建立實習導師機制a.聯絡適切的實習教會b.舉辦實習導師座談會(2)介紹/推薦實習教會(3)透過「實習教育」課程協助學生有成效的投入教會事奉(4)連結實習討師、強化雙向輔導果效